The textbook for students, studying the basic course of pathophysiology in English, is organized according to the module principle and contains summary of lectures on the specific module's topic, tests, clinico-pathophysiological and clinico-laboratory cases for training and control of knowledge, algorithms of solution of the typical problems, and also questions to prepare for classes, colloquia and final examination on pathophysiology. The edition contains the discussions of the subject matter of pathophysiology; its aims, issues, methods, and constituent parts. It summarizes the main concepts of general nosology, etiology and pathogenesis. In a concise format or in a form of schemes, it considers the causes, mechanisms of development, adaptive reactions, manifestations and outcome of the typical pathologic processes and typical forms of pathology of organs and physiological systems, including separate syndromes and nosologic units. Each topic of the pathophysiology course is supplied by a set of clinical case problems, tests for self-control by students, algorithms of solutions of the selected problems, and correct answers for the tests. This textbook is prepared for students and teachers of the English-speaking Division of the Department of Pathophysiology.
1816 Р.
The textbook for students, studying the basic course of pathophysiology in English, is organized according to the module principle and contains summary of lectures on the specific module's topic, tests, clinico-pathophysiological and clinico-laboratory cases for training and control of knowledge, algorithms of solution of the typical problems, and also questions to prepare for classes, colloquia and final examination on pathophysiology. The edition contains the discussions of the subject matter of pathophysiology; its aims, issues, methods, and constituent parts. It summarizes the main concepts of general nosology, etiology and pathogenesis. In a concise format or in a form of schemes, it considers the causes, mechanisms of development, adaptive reactions, manifestations and outcome of the typical pathologic processes and typical forms of pathology of organs and physiological systems, including separate syndromes and nosologic units. Each topic of the pathophysiology course is supplied by a set of clinical case problems, tests for self-control by students, algorithms of solutions of the selected problems, and correct answers for the tests. This textbook is prepared for students and teachers of the English-speaking Division of the Department of Pathophysiology. 3-е издание, переработанное и дополненное.
1997 Р.
Клиническая патофизиология. Курс лекций, тесты, задачи. Учебное пособие на английском языке. The textbook for students, studying the basic course of pathophysiology in English, is organized according to the module principle and contains summary of lectures on the specific modules topic, tests, clinico-pathophysiological and clinico-laboratory cases for training and control of knowledge, algorithms of solution of the typical problems, and also questions to prepare for classes, colloquia and final examination on pathophysiology. The edition contains the discussions of the subject matter of pathophysiology; its aims, issues, methods, and constituent parts. It summarizes the main concepts of general nosology, etiology and pathogenesis. In a concise format or in a form of schemes, it considers the causes, mechanisms of development, adaptive reactions, manifestations and outcome of the typical pathologic processes and typical forms of pathology of organs and physiological systems, including separate syndromes and nosologic units. Each topic of the pathophysiology course is supplied by a set of clinical case problems, tests for self-control by students, algorithms of solutions of the selected problems, and correct answers for the tests. This textbook is prepared for students and teachers of the English-speaking Division of the Department of Pathophysiology. .
1870 Р.
Клиническая патофизиология. Курс лекций, тесты, задачи. Учебное пособие на английском языке. The textbook for students, studying the basic course of pathophysiology in English, is organized according to the module principle and contains summary of lectures on the specific modules topic, tests, clinico-pathophysiological and clinico-laboratory cases for training and control of knowledge, algorithms of solution of the typical problems, and also questions to prepare for classes, colloquia and final examination on pathophysiology. The edition contains the discussions of the subject matter of pathophysiology; its aims, issues, methods, and constituent parts. It summarizes the main concepts of general nosology, etiology and pathogenesis. In a concise format or in a form of schemes, it considers the causes, mechanisms of development, adaptive reactions, manifestations and outcome of the typical pathologic processes and typical forms of pathology of organs and physiological systems, including separate syndromes and nosologic units. Each topic of the pathophysiology course is supplied by a set of clinical case problems, tests for self-control by students, algorithms of solutions of the selected problems, and correct answers for the tests. This textbook is prepared for students and teachers of the English-speaking Division of the Department of Pathophysiology. .
1870 Р.
Задачи и тестовые задания являются основным дидактическим компонентом учебно-методического комплекса по патофизиологии. Они соответствуют структуре и содержанию учебника П.Ф. Литвицкого "Патофизиология". Содержание пособия отвечает требованиям современных программ по патофизиологии и клинической патофизиологии, квалификационных характеристик выпускников медицинского вуза, государственных стандартов послевузовской профессиональной подготовки врача-специалиста по разделу "Подготовка по фундаментальным дисциплинам". Пособие предназначено студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальностям "лечебное дело", "педиатрия", "медико-профилактическое дело", "стоматология" по дисциплине "патофизиология".
1732 Р.
В учебнике изложены предмет, цели, методы и задачи учебной дисциплины "Патофизиология"; основные понятия нозологии, общей этиологии и патогенеза; современные сведения о типовых патологических процессах, типовых формах патологии органов и физиологических систем; об отдельных, наиболее социально значимых болезнях человека, принципах их диагностики, лечения и профилактики. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями современных программ по патофизиологии, клинической патофизиологии для студентов медицинских вузов, обучающихся по врачебным специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", "Стоматология", "Медико-профилактическое дело". 7-е издание, переработанное и дополненное.
3268 Р.
В учебнике изложены материалы, характеризующие предмет, цели и методы патофизиологии; основные понятия нозологии, общей этиологии и патогенеза; современные представления о типовых патологических процессах, типовых формах патологии органов и физиологических систем, отдельных, наиболее распространенных болезнях и клинических синдромах, принципах их диагностики, лечения и профилактики. Учебник подготовлен с учетом современных программ по патофизиологии, клинической патофизиологии, квалификационных характеристик выпускников медицинского вуза. 4-е издание, исправленное и дополненное.
1524 Р.
Учебник подготовлен с учетом современных программ по патофизиологии, клинической патофизиологии для медицинских вузов. В учебнике изложены материалы, характеризующие предмет, цели, задачи и методы патофизиологии; основные понятия нозологии, общей этиологии и патогенеза; современные представления о типовых патологических процессах, типовых формах патологии органов и их систем, об отдельных, наиболее распространенных у человека клинических синдромах и болезнях, принципах их диагностики, лечения и профилактики. Учебник является информационным компонентом учебно-методического комплекса. В этот комплекс помимо учебника входят учебные пособия "Ситуационные задачи к образовательным модулям по клинической патофизиологии" и "Алгоритмы образовательных модулей по клинической патофизиологии (профессиональные задачи и тестовые задания)". Материалы учебника необходимы и достаточны для формирования основ рационального врачебного мышления, умения эффективно решать профессиональные задачи врача. Для студентов медицинских вузов и факультетов университетов.
2310 Р.
ПЕРЕЧЕНЬ ПОРТРЕТОВ, ВХОДЯЩИХ В КОМПЛЕКТ 1. ГЕРОДОТ 2. Константин Дмитриевич КАВЕЛИН 3. Николай Михайлович КАРАМЗИН 4. Василий Осипович КЛЮЧЕВСКИЙ 5. Николай Иванович КОСТОМАРОВ 6. Сергей Федорович ПЛАТОНОВ 7. Сергей Михайлович СОЛОВЬЕВ 8. Евгений Викторович ТАРЛЕ 9. Василий Никитич ТАТИЩЕВ 10. Михаил Николаевич ТИХОМИРОВ
472 Р.
2648 Р.
Учебное пособие является частью учебно-методического комплекса по патофизиологии. Оно включает 32 обучающе-контролирующих модуля.Пособие соответствует содержанию и структуре учебника "Клиническая патофизиология" (М., 2015) и учебного пособия "Ситуационные задачи к образовательным модулям по клинической патофизиологии" (М., 2015) члена-корр. РАН, профессора П.Ф. Литвицкого. Алгоритмы обучающе-контролирующих модулей разработаны с учетом требований современных примерных программ по патофизиологии и клинической патофизиологии, федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям: "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело", "Стоматология". Алгоритмы обучающе-контролирующих модулей могут использоваться при самостоятельной подготовке к занятию (модулю), а также в системе дистанционного (очно-заочного) образования. Для студентов медицинских вузов и факультетов университетов, преподавателей и врачей, специализирующихся в ординатуре и аспирантуре. 3-е издание, переработанное.
391 Р.
В учебнике приведены сведения по патологической анатомии и патофизиологии патологических процессов и болезней в их структурно-функциональном единстве. Показаны основные закономерности развития патологии, общепатологические процессы и реакции, а также особенности конкретных заболеваний, имеющих наибольшее значение в заболеваемости и смертности населения. Предлагаемый материал соответствует объему знаний, необходимых фельдшеру, с учетом его обязанностей в структуре здравоохранения, в том числе возможности самостоятельной работы в системе фельдшерско-акушерской помощи. Благодаря этому настоящее издание освещает более широкий круг вопросов, чем учебник для медицинских сестер. Учебник написан в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 31.02.01 "Лечебное дело" по учебной дисциплине ОП.08 "Основы патологии".
3949 Р.
Учебник подготовлен с учетом требований ФГОС и современных программ по патофизиологии и клинической патофизиологии для медицинских вузов. В учебнике изложены материалы, характеризующие предмет, цели и методы патофизиологии; основные понятия нозологии, общей этиологии и патогенеза; современные представления о типовых патологических процессах, типовых формах патологии органов и физиологических систем, о наиболее распространенных клинических синдромах и болезнях, принципах их диагностики, лечения и профилактики. Учебник является информационным компонентом учебно-методического комплекса. В этот комплекс помимо учебника входят: учебно-методическое пособие "Патофизиология. Задачи и тестовые задания". - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013 (основная дидактическая часть учебного комплекса); учебно-методическое пособие "Патофизиология. Руководство к занятиям". - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010; Pathophysiology. Concise lectures, tests, clinico-patophysiological situations and clinicola bo ratory cases: student manual. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016; набор цветных настенных учебных таблиц. Материалы учебника необходимы и достаточны для формирования основ компетентного врачебного мышления, умения эффективно решать профессиональные врачебные задачи. 5-е издание, переработанное и дополненное.
1719 Р.
Учебник подготовлен с учетом требований ФГОС и современных программ по патофизиологии и клинической патофизиологии для медицинских вузов. В учебнике изложены материалы, характеризующие предмет, цели и методы патофизиологии; основные понятия нозологии, общей этиологии и патогенеза; современные представления о типовых патологических процессах, типовых формах патологии органов и физиологических систем, о наиболее распространенных клинических синдромах и болезнях, принципах их диагностики, лечения и профилактики. Учебник является информационным компонентом учебно-методического комплекса. В этот комплекс помимо учебника входят: учебно-методическое пособие "Патофизиология. Задачи и тестовые задания". - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011 (основная дидактическая часть учебного комплекса); учебно-методическое пособие "Патофизиология. Руководство к занятиям". - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010; Pathophysiology. Concise lectures, tests, clinico-patophysiological situations and clinico-laboratory cases: student manual. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012; набор цветных настенных учебных таблиц. Материалы учебника необходимы и достаточны для формирования основ компетентного врачебного мышления, умения эффективно решать профессиональные врачебные задачи. 5-е издание, переработанное и дополненное.
1719 Р.
В учебнике приводятся сведения о типовых патологических реакциях и болезнях в их структурно-функциональном единстве, рассматриваются ключевые звенья патогенеза заболеваний всех систем организма, возникающие морфологические изменения органов и тканей и соответствующие изменения их функций. При этом не затрагиваются вопросы, являющиеся прерогативой врача. Учебник для медицинских колледжей написан в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 060101 "Лечебное дело", квалификация "Фельдшер", а также по специальности 060500 "Сестринское дело", квалификация "Медицинская сестра".
2317 Р.
Сборник посвящен России времен Петра Великого. Эпоха, прямо скажем, не обойденная вниманием исследователей. Что можно про нее сказать нового? Оказывается, можно, и немало. Авторы альманаха обнаруживают темы, доселе практически не изученные (например, представления Петра и его окружения о медицине). Но немало сюрпризов сулят и "вечные" темы (например, история петровской бюрократии): сплошь и рядом исторические факты соответствуют общепринятым представлениям... с точностью до наоборот.
196 Р.
Copyright © 2014-2023 mirpetel.ru. All Rights Reserved